为夯实学校学科服务工作根基，打通图书馆学科服务与工科教学、科研、学科建设联动通道，精准匹配工科学院师生文献利用、科研攻关、学科发展等各类需求，全面提升馆员专业化服务水平，近日，图书馆于六楼报告厅举办学科馆员专题专项培训。化工与制药学院、信息工程学院、电气工程学院、机械工程学院四位院长受邀现场授课，我校副董事长、正校级调研员郭秀丽出席本次培训活动，全体图书馆馆员参与学习。
培训伊始，图书馆馆长郝雷对莅临现场的各位校领导与工科学院院长表示热烈欢迎。他表明了图书馆是学校教学科研文献保障核心阵地，学科馆员是联动院系师生与馆藏服务的重要纽带。现阶段我校工科专业科研与学科建设稳步推进，师生在文献检索、专利分析等方面专业需求持续增长，对馆员跨学科服务能力提出更高要求。此次专题培训，旨在补齐馆员工科专业知识短板，精准明确后续服务方向。
本次培训特邀四位深耕工科教学、科研管理、学科建设一线的院长主讲。各位院长立足本院办学实际，紧扣工科科研痛点、师生资源使用诉求与中长期学科发展规划，从学院视角细致讲解工科科研服务核心需求、馆院协同共建路径、学科服务优化改进重点。四位院长分领域依次分享，结合化工制药、信息工程、电气、机械四大工科专业特色，全方位剖析差异化学科服务要点，内容紧贴图书馆日常业务，针对性、实操性极强。
化工与制药学院院长阎峰率先分享AI化工学科服务新需求，立足AI时代化工科研全流程，提出五大服务转型：文献调研从单纯检索升级为协助师生搭建科研证据链、规范AI工具使用；完善化工专属科研数据管理规范，守住科研诚信；拓展期刊匹配、出版风险预警、成果影响力分析等全周期投稿服务；打造兼具图书情报、化工专业、AI应用、科研伦理素养的复合型馆员；推行馆员驻点、常态化对接等前置嵌入式馆院协同模式。并指出信息甄别、数据治理、学术规范引导是图书馆不可替代的核心价值。
信息工程学院院长张连浩表示信息工程学院开设计算机、智能科学、物联网、通信四大信息技术本科专业，紧扣数字辽宁发展战略，与华为、中软国际等企业共建产业学院，聚焦AI、物联网、数字孪生等方向，深度开展产教融合。要求图书馆按科研全周期提供精准文献、数据规范、期刊投稿配套服务；希望馆员深度嵌入科研团队，吃透信息技术专业知识，主动推送学科前沿、会议、基金资讯；通过驻点办公、跟进课题、线上社群推送等嵌入式方式，实现馆院服务无缝衔接。
电气工程学院院长李晓波阐述了围绕学科转型热点提出图书馆细分服务需求。学院覆盖电气工程及其自动化、人工智能、自动化三大专业，学科向新型电力系统、工业智能装备交叉发展。同时学院结合师生科研、论文发表、毕业设计等场景，对学科馆员提出多项需求。面向教师，提供课题查新、行业政策搜集、精准选刊、学术资讯推送服务；面向学生，开设检索工具、文献管理、AI选题实操培训，满足毕设、科创竞赛文献需求，全方位支撑学院教学科研工作。
机械工程学院院长赵元介绍了机械工程学院现有机械设计制造、机器人、智能制造、新能源汽车四大本科专业，各专业分别聚焦机械加工、智能机器人、数字孪生工厂、新能源车三电技术；同时从馆藏资源、功能空间、嵌入式学科服务三方面对图书馆提出建议：分专业配齐行业手册、实操案例，扩充工科外文数据库；打造制图、研讨、成果展示专属功能空间；实行一专业一专属馆员，分层开展信息素养培训，将图书馆服务嵌入教学、实训、毕业设计全过程。
全部授课结束后，现场设置交流答疑环节，馆员围绕馆院对接、资源服务、科研辅助等相关问题与各位院长展开互动探讨。
主管校领导郭秀丽对本次培训作总结讲话，她向百忙之中前来授课的四位院长致以诚挚谢意，称其分享拓宽了馆员学科视野。解读了我校推行学科馆员制度的重要意义，该制度可提升图书馆学术服务能力，助力学校评估、申硕等重点工作。针对馆员跨学科专业储备不足的现状，馆内将通过培训、外出学习提升队伍能力，持续深化馆院协同服务。
参训馆员纷纷表示，本次培训干货满满、收获颇丰。通过四位院长的专业分享，清晰地认识到现阶段学科服务存在的短板，也明确了后续工作发力方向。下一步，图书馆全体馆员将切实转化本次培训学习成果，把所学内容落实到日常服务工作之中，持续深化与各工科学院对接合作，以优质、精准、暖心的文献资源服务，全力支撑学校教学科研与学科建设稳步前行。
图书馆
2026年6月30日
